ZIELGRUPPE
· EKI (Hort)
· MB
·  Mitarbeiter*innen

Die Bedeutung der Ermutigung im pädagogischen Alltag

Verhalten ist keine lebenslang statische Größe. Lernen und Veränderung sind möglich – innerhalb gewisser Grenzen natürlich. Ermutigung trägt zu Veränderung bei, ja ist dafür unerlässlich. Natürlich haben auch ermutigte Menschen Probleme, doch hilft ihnen ihre Haltung, besser damit umzugehen.

Durch Ermutigung fördern wir die Stärken von Kindern und unterstützen sie beim Aufbau eines gesunden Selbstbewusstseins. Ihnen wird geholfen, die eigenen Stärken zu erkennen, Lebensfreude, Selbständigkeit und mehr Unabhängigkeit zu leben. Das Kind lernt Mut zur Unvollkommenheit und weiß: Ich bin ich und so wie ich bin, bin ich gut genug, es hat Vertrauen zu sich und Interesse für andere und leistet gern einen Beitrag zum Wohle der Gemeinschaft.

Inhalte
♦ Bedeutung der Ermutigung und Zutrauens in der Erziehung
♦ Haltung der Ermutigung
♦ Sprache der Ermutigung
♦ Praxis der Ermutigung
♦ Ressourcenorientierung – Blick auf die Stärken und Fähigkeiten

Referentin
Ines Pfalzgraf, Erzieherin, Systemische Supervisorin, Coach