ZIELGRUPPE
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Lernschritte dokumentieren, reflektieren und präsentieren

Das Portfolio dokumentiert wie ein roter Faden die Lernentwicklung jedes einzelnen Kindes in der Kindergruppe. Wie in einem Lerntagebuch kann das Kind die eigenen Entwicklungsschritte entdecken und reflektieren. Es kann sagen: „Ich kann lernen, wenn ich will“ und „So mache ich es, wenn ich etwas lernen will“. Über das Portfolio kommen die Erwachsenen mit dem Kind ins Gespräch und es bietet wundervolle Anlässe für eine gute Kooperation mit den Eltern.

In dieser Fortbildung werden wir uns eingehend mit der Portfolioarbeit beschäftigen. Nach einem theoretischen Input setzen wir uns intensiv mit der praktischen Umsetzung im Kita-Alltag auseinander.

Inhalte
♦ Lernprozesse der Kinder
♦ Rolle der Lernbegleiter*in
♦ Lernbeziehungen gestalten
♦ Dialogisches Lernen

Referentin
Silvia Leippert-Thomas, Erzieherin, Supervisorin, Fortbildnerin

Termine
07. Oktober 2024
08. Oktober 2024
jeweils 9:00 – 16:30