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November 2021
21AK96 KKT Arbeitskreis: Inklusion
Im Kita-Alltag begegnen uns Kinder, die scheinbar aus dem „Rahmen“ der Einrichtung fallen. Egal, ob Kinder mit besonderen Bedürfnissen durch körperliche oder geistige Behinderung, Kinder mit herausfordernden Verhaltensweisen oder Kinder, die aus anderen Gründen scheinbar etwas anderes brauchen als die anderen: Alle haben gemeinsam, dass sie uns dazu bringen, unser pädagogisches Handeln zu hinterfragen, nach Lösungen zu suchen, die Bedingungen der Kita so zu gestalten, dass sich alle Kinder und Pädagog*innen wohl und gesehen fühlen. Die Arbeit in diesem Arbeitskreis…
Mehr erfahren »21AK106 KKT Arbeitskreis für Leitungen via Zoom
Gemeinsam weiterkommen Diese fachlichen Treffen richten sich an Leitungen von Elterninitiativen. Der Arbeitskreis bietet ein unverzichtbares wertvolles Forum … ×zur kontinuierlichen Reflexion der pädagogischen Arbeit bzw. zur Leitungstätigkeit ×zum fachlichen Erfahrungsaustausch ×zur kollegialen Beratung zwischen den Einrichtungen ×zur gezielten Bearbeitung einzelner, fachlicher (Leitungs-)Themen ×zur Diskussion neuer Forschungsergebnisse im pädagogischen Bereich Es ist jederzeit möglich auch an einzelnen Terminen teilzunehmen. Um eine vorherige Anmeldung wird gebeten: info@kkt-muenchen.de Moderation Fachberaterin KKT e. V. Bitte beachten: die Termine am 13.04.2021 und 27.09.2021 finden…
Mehr erfahren »Dezember 2021
21AK109 KKT Arbeitskreis: Talk über Hort
Arbeitskreis für Fach- und Ergänzungskräfte in Horten Die altersspezifischen Bedürfnisse der Schulkinder, deren Entwicklungsthemen und die pädagogische Arbeit mit dieser Altersgruppe wurden bisher in der Frühpädagogik eher stiefmütterlich behandelt. Durch den Ausbau der Schulkindbetreuung ändert sich das gerade. Zudem unterscheiden sich die Organisation und Struktur eines Hortes vom Kindergarten oder der Krippe. Der Hort-AK soll nun auch im KKT diese Lücke schließen und ein Forum für die Themen und Anliegen von Pädagog* innen bieten, die in einem Hort arbeiten. In…
Mehr erfahren »Januar 2022
22AK04 KKT Arbeitskreis für Leitungen via ZOOM
Gemeinsam weiterkommen Diese fachlichen Treffen richten sich an Leitungen von Elterninitiativen. Der Arbeitskreis bietet ein unverzichtbareswertvolles Forum … × zur kontinuierlichen Reflexion der pädagogischen Arbeit bzw. zur Leitungstätigkeit, × zum fachlichen Erfahrungsaustausch, × zur kollegialen Beratung zwischen den Einrichtungen, × zur gezielten Bearbeitung einzelner, fachlicher (Leitungs-)Themen, × zur Diskussion neuer Forschungsergebnisse im pädagogischen Bereich. Es ist jederzeit möglich auch an einzelnen Terminen teilzunehmen. Um eine vorherige Anmeldung wird gebeten: Moderation Fachberaterin KKT e. V. Bitte beachten: die Termine am 20.01.2022,…
Mehr erfahren »Februar 2022
22AK09 KKT Arbeitskreis: Inklusion
Im Kita-Alltag begegnen uns Kinder, die scheinbar aus dem „Rahmen“ der Einrichtung fallen. Egal, ob Kinder mit besonderen Bedürfnissen durch körperliche oder geistige Behinderung, Kinder mit herausfordernden Verhaltensweisen oder Kinder, die aus anderen Gründen scheinbar etwas anderes brauchen als die anderen: Alle haben gemeinsam, dass sie uns dazu bringen, unser pädagogisches Handeln zu hinterfragen, nach Lösungen zu suchen, die Bedingungen der Kita so zu gestalten, dass sich alle Kinder und Pädagog*innen wohl und gesehen fühlen. Die Arbeit in diesem Arbeitskreis…
Mehr erfahren »22AK14 KKT Arbeitskreis: Talk über Hort
Arbeitskreis für Fach- und Ergänzungskräfte in Horten Die altersspezifischen Bedürfnisse der Schulkinder, deren Entwicklungsthemen und die pädagogische Arbeit mit dieser Altersgruppe wurden bisher in der Frühpädagogik eher stiefmütterlich behandelt. Durch den Ausbau der Schulkindbetreuung ändert sich das gerade. Zudem unterscheiden sich die Organisation und Struktur eines Hortes vom Kindergarten oder der Krippe. Der Hort-AK soll nun auch im KKT diese Lücke schließen und ein Forum für die Themen und Anliegen von Pädagog*innen bieten, die in einem Hort arbeiten. In dieser…
Mehr erfahren »März 2022
22AK31 Wir sind viele! via ZOOM
Virtuelle Vernetzungstreffen für Pädagog*innen Viele Veränderungen hat Corona mit sich gebracht. Negative, aber auch positive. Eine dieser positiven Veränderungen wollen wir auch nach der Pandemie mitnehmen: Das mittlerweile lieb gewonnenen Format der virtuellen Vernetzungstreffen. Dieses Format gibt uns die Möglichkeit, alle mit aktuellen Informationen zu versorgen. Der Schwerpunkt liegt jedoch auf Vernetzung und dem Austausch. Zudem werden wir immer mal wieder von Euch gewählte Fachthemen gemeinsam erarbeiten. Die Vernetzungstreffen sind ein offenes und kostenfreies Angebot des KKT und für alle…
Mehr erfahren »April 2022
22AK35 KKT Arbeitskreis für Leitungen
Gemeinsam weiterkommen Diese fachlichen Treffen richten sich an Leitungen von Elterninitiativen. Der Arbeitskreis bietet ein unverzichtbareswertvolles Forum … × zur kontinuierlichen Reflexion der pädagogischen Arbeit bzw. zur Leitungstätigkeit, × zum fachlichen Erfahrungsaustausch, × zur kollegialen Beratung zwischen den Einrichtungen, × zur gezielten Bearbeitung einzelner, fachlicher (Leitungs-)Themen, × zur Diskussion neuer Forschungsergebnisse im pädagogischen Bereich. Es ist jederzeit möglich auch an einzelnen Terminen teilzunehmen. Um eine vorherige Anmeldung wird gebeten: Moderation Fachberaterin KKT e. V. Bitte beachten: die Termine am 20.01.2022,…
Mehr erfahren »22AK40 KKT Arbeitskreis: Inklusion
Im Kita-Alltag begegnen uns Kinder, die scheinbar aus dem „Rahmen“ der Einrichtung fallen. Egal, ob Kinder mit besonderen Bedürfnissen durch körperliche oder geistige Behinderung, Kinder mit herausfordernden Verhaltensweisen oder Kinder, die aus anderen Gründen scheinbar etwas anderes brauchen als die anderen: Alle haben gemeinsam, dass sie uns dazu bringen, unser pädagogisches Handeln zu hinterfragen, nach Lösungen zu suchen, die Bedingungen der Kita so zu gestalten, dass sich alle Kinder und Pädagog*innen wohl und gesehen fühlen. Die Arbeit in diesem Arbeitskreis…
Mehr erfahren »Mai 2022
22AK48 KKT Arbeitskreis: Talk über Hort
Arbeitskreis für Fach- und Ergänzungskräfte in Horten Die altersspezifischen Bedürfnisse der Schulkinder, deren Entwicklungsthemen und die pädagogische Arbeit mit dieser Altersgruppe wurden bisher in der Frühpädagogik eher stiefmütterlich behandelt. Durch den Ausbau der Schulkindbetreuung ändert sich das gerade. Zudem unterscheiden sich die Organisation und Struktur eines Hortes vom Kindergarten oder der Krippe. Der Hort-AK soll nun auch im KKT diese Lücke schließen und ein Forum für die Themen und Anliegen von Pädagog*innen bieten, die in einem Hort arbeiten. In dieser…
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